Språkliga drag förklarande text
Textbindning med hjälp av sambandsord. Förklarande faktatext. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet med relativt god säkerhet. Eleven för utvecklade resonemang om informationens användbarhet. Meningsbyggnad, med huvudsatser, bisatser och skiljetecken samt textbindning med hjälp av sambandsord. Elevens texter kan i olika grad innehålla andraspråksdrag beroende på den innehållsliga och tankemässiga komplexiteten.
Stavning, skiljetecken och ordklasser. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet med viss säkerhet. Språkliga strukturer och normer. Ords böjningsformer, meningsbyggnad med huvudsatser och bisatser samt svenska språkets ordföljd i jämförelse med andra språk eleven kan. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Slutligen ges exempel på arbetsgång enligt cirkelmodellen.
Du ska i slutet av arbetsområdet kunna skriva en förklarande text om gejsrar. Att ge och ta emot respons på texter. Skillnader i språkanvändning beroende på mottagare, syfte och sammanhang. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. Ansvarsfullt agerande vid kommunikation i digitala och andra medier. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet med god säkerhet.
Förklarande text I en förklarande, eller diskuterande, text analyserar du varför saker och ting är som de är, till exempel varför det är stor fara för skogsbrand vid extrem torka. Fas 2 arbeta med de språkliga dragen som är typiska för en förklarande text. Här ges förklaringar till skeenden och olika frågeställningar analyseras. Eleven skriver olika slags texter med relativt tydligt innehåll, fungerande struktur och viss språklig variation.
Eleven skriver olika slags texter med relativt tydligt innehåll, fungerande struktur och relativt god språklig variation. Den här resursen tydliggör de språkliga krav som ställs på olika texttyper. Eleven skriver olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation. Eleven söker och väljer med viss säkerhet information från ett avgränsat urval av källor och presenterar informationen med egna formuleringar och ämnesspecifika ord och begrepp.
Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
Förklarande faktatext
Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter. Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Stavning, ords böjningsformer och ordklasser. Gemensamt och enskilt skrivande. Eleven skriver olika slags texter med tydligt innehåll, väl fungerande struktur och god språklig variation. Eleven för välutvecklade resonemang om informationens användbarhet. Formellt och informellt språk. Sakprosatexter för barn och unga.
Pedagogisk planering: Skriva åk 4 - Sanoma Utbildning - Yumpu
Även ämnesspecifika ord och grundord. Eleven för enkla resonemang om informationens användbarhet. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet på ett i huvudsak fungerande sätt. Först presenteras ett textexempel och därefter bryts texten ned utifrån syfte, struktur och språkliga drag. Handstil och att skriva med digitala verktyg. Du kommer att få läsa och lära dig om jordskalv, tsunami och tornadon.
Hur kan vi skriva förklarande texter som hjälper andra att förstå komplicerade ämnen på ett enkelt och tydligt sätt? Fas 4 Planera på egen hand din text med hjälp av planeringsmall och checklista. Vi kommer att arbeta med förklarande text kopplat till geografi. Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och i söktjänster på internet. Arbetet kommer delas upp i genrepedagogikens olika faser.
Eleven söker och väljer med relativt god säkerhet information från ett avgränsat urval av källor och presenterar informationen med egna formuleringar och ämnesspecifika ord och begrepp. Texternas innehåll, uppbyggnad, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp. Eleven söker och väljer med god säkerhet information från ett avgränsat urval av källor och presenterar informationen med egna formuleringar och ämnesspecifika ord och begrepp.